让“曲高”不再“和寡”--从《谈中国诗》一课谈文艺学论文的教学

高中语文人教版必修五第三单元是文艺评论和随笔单元。文艺学论文的内容与特点，以及中学生的文化水平，使得在教学中难免陷入困境。为了让“曲高”不再“和寡”，贯彻“培养学生创新阅读的习惯”的教学理念是关键。同时引导学生个性化阅读，强调学以致用的习惯与能力，这对提升学生的审美品位，增强文艺评论的能力大有裨益。