《国民经济核算》课程模块教学方法探究

本文通过对《国民经济核算》课程教学模式进行研究,旨在探讨如何通过教与学这一过程将教者和学者有机的联系在一起,从而在教学过程中的各个环节体现远程开放教育要求,在有效的教学支持服务系统基础上,构建良好的开放性学习化的环境。使学员达到最佳的学习效果。