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运用异步教学法提高初中英语早读实效
作者姓名:袁桂英
作者单位:江苏泗洪育才实验学校
摘    要:“一日之际在于晨”。早读课,是每天最早和学生见面的一节“小”课。时间虽不长,但比较重要。现本人结合教学实践,运用著名教育改革家、湖北大学教育心理学黎世法教授提出的“异步教学法”,就如何扎实有效地开展早读课谈谈自己的看法,希望能起到抛砖引玉的作用。

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