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| 小学低年级语文“以读代讲”教学的点滴体会--结合《小柳树和小枣树》一文来谈 | |
| 引用本文： | 尹红波.小学低年级语文“以读代讲”教学的点滴体会--结合《小柳树和小枣树》一文来谈[J].才智．人事人才,2015(3). |
| 作者姓名： | 尹红波 |
| 作者单位： | 辽宁普兰店市炮台第一中心小学 |
| 摘 要： | “以读代讲”的教学方法，既减轻了学生的学习压力，又提高了教学质量。更重要的是“多读”让学生迎刃而解，激发了学生的求知欲望，还陶冶了学生的情操。通过朗读训练让学生理解课文内容，积累词汇、句子，体会文章的思想感情。 |
| 关 键 词： | 减轻压力 避免枯燥 开发智力 发展能力 |
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