关于数学教学中开展研究性学习的思考

随着新课改的推行，“研究性学习”课程在各学科中成为学习的重要组成部分，研究性学习的目的是为了让学生以研究者的身份学会思考、学会学习，结合中专数学教材教学中开展研究性学习的实践，就研究性学习的概念、特点、以及研究性学习中存在的误区，以及如何进行研究性学习谈一点浅见。