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互促型英语课堂教学评价方式构建
引用本文:封金珂.互促型英语课堂教学评价方式构建[J].民族论坛,2010(1):56-57.
作者姓名:封金珂
作者单位:浙江财经学院外国语学院
摘    要:本文在反思传统的课堂教学评价不足的基础上,从教师间互相听课评课,相互学习与促进的角度,提出互促型英语课堂教学评价方式,旨在营造一种积极健康的评价氛围,使评介者与被评价者在听课与评课过程中相互促进,共同提高业务素质。

关 键 词:互促型  英语课堂教学  课堂教学评价  备课与反思
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