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杂志ISSN号
拨动学生情感琴弦 拉近师生心理距离——城乡结合部初中语文教师与学生沟通方法初探
作者姓名:
石咏梅
作者单位:
重庆市酉阳县实验中学
摘 要:
本文针对城乡结合部中学生这一特殊的群体,从关注学生思想、生活、学习、活动,加强与家长沟通等角度探讨语文教师拉近与学生的心理距离的方法。
关 键 词:
城乡结合部
初中语文
沟通
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