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浅谈生物课堂教学的有效引领
引用本文:
赵东岩.浅谈生物课堂教学的有效引领[J].现代交际,2015(1).
作者姓名:
赵东岩
作者单位:
洮南市第八中学 吉林 白城 137100
摘 要:
随着高效课堂的推广和普及,教师的有效引领是学生有效学习的重要保证:首先问题的设计要注重价值。其次把握问题出现的时机。第三,引领问题要贴近生活体现趣味性。第四,引领问题要围绕教材展开,体现教材的重点和难点。
关 键 词:
高效课堂
有效引领
探究生成
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