赫尔巴特与杜威课程观的比较

在教育理论界,赫尔巴特与杜威被视为传统教育与现代教育派的代表人物,二人在教育史上都起过里程碑式的作用。在课程观上二者都有其独到的见解。本文拟从课程目标、课程内容和课程实施三个方面阐述赫尔巴特与杜威课程观的不同性。