大学英语课程研究式学习课堂教学模式的构建 |
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作者姓名: | 尹威 |
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作者单位: | 吉林工程技术师范学院外语学院 吉林 长春 130052 |
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基金项目: | 吉林工程技术师范学院2013年度教研课题“多媒体环境下大学英语课程研究式学习课堂教学模式的构建”的结项论文。 |
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摘 要: | 现今的大学英语教学过程中,很多教师依然把英语课当成一门语言课程来讲解,过于注重词汇、句型、语法和练习。这种费时、低效的教学模式过分强调知识性却忽视其研讨性和系统性,使学生不能触类旁通,课堂气氛乏味,学生学习兴趣下降。研究式学习教学模式的构建能够改变教师教学观念和行为,为学生创设开放的学习环境,促进学生主动学习,在教学实践中培养学生的创新精神和实践能力。
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关 键 词: | 大学英语课程 研究式学习 教学模式 |
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