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| 运用CATIA辅助组合体尺寸标注教学的方法探讨 | |
| 引用本文： | 尚歌.运用CATIA辅助组合体尺寸标注教学的方法探讨[J].现代交际,2015(1). |
| 作者姓名： | 尚歌 |
| 作者单位： | 吉林建筑大学 吉林 长春 130118 |
| 摘 要： | 为寻求组合体尺寸标注的有效教学方法,在实际教学中,运用CATIA作为辅助教学工具。通过总结教学体会和思考,对这种教学方法进行了探讨。从教学效果上看,组合体三维建模过程可以帮助学生理解组合体结构,明晰标注思路;切割和相贯体的三维建模过程可以帮助避免常见标注错误;草图约束可以帮助检查标注的完整性。这是一种行之有效的教学方法。 |
| 关 键 词： | CATIA 尺寸标注 教学方法 |
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