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如何运用科学的方法教育转化工读生
作者姓名:孟晓红
作者单位:长春市晨光学校 吉林 长春 130031
摘    要:本文主要是作者在班主任工作中针对班级一名单亲家庭的个性极强但文笔很好的女同学,通过长时间的观察、分析,充分发挥该学生的优点,利用日记与其进行交流、沟通,取得信任,最终成功教育转化。

关 键 词:工读生  转化  教育
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