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面向社会需求的工程专业教学改革研究
引用本文:黄峰,唐林轩.面向社会需求的工程专业教学改革研究[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2012(1):110-112.
作者姓名:黄峰  唐林轩
作者单位:湖南工程学院电气信息学院;湖南工程学院高教研究与教学评估中心
基金项目:湖南省2008年教育科学规划青年专项资助项目(XJK08QGD010);湖南省2008年普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2008]263号);湖南工程学院教学改革重点课题(校教学[2009]43)
摘    要:社会需求是大学教育的源动力,但目前大学教育并没有完全适应社会需求,学生在完成学业之余,还背负了巨大的就业压力。在调查、分析的基础上,提出面向社会需求的教育模型。以工程专业中的测控技术与仪器专业为例,通过核心课程的教学改革,解决学生博而不精、动手能力不足的问题,提高其适应社会工作的能力。

关 键 词:社会需求  人才培养  模型  课程改革

Research on Training Mode of Engineering Profession Based on Social Needs
HUANG Feng a,TANG Lin-xuan.Research on Training Mode of Engineering Profession Based on Social Needs[J].Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition),2012(1):110-112.
Authors:HUANG Feng a  TANG Lin-xuan
Institution:b(a.College of Electrical & Information Engineering;b.Education Research and Assessment Center,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China)
Abstract:Social needs are the source of college education.But now college education doesn’t meet the needs of society.Students endure a lot of pressure of employment.The paper proposes a mode of education based on social needs.It gives an example of a course named Virtual Instruments.It gets some ideas of curriculum reform.Through practice,it helps students improve their efficiency.
Keywords:social needs  training  mode of college education
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