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劳动教育的“支点”在哪里
作者姓名:廖长胜  李庆容  廖永兰
作者单位:重庆市武隆县实验小学
摘    要:面对当前小学生成长环境中必须加强劳动品质教育而收效不佳的现实,我们应当找寻并建立一个牢实的“支点”,支撑有效的教育,达到培养学生,使之形成自觉的劳动意识、劳动态度、劳动习惯和健康的劳动情感,主动地调适自己的学习与生活,从而健康快乐的成长,为人生奠基.

关 键 词:劳动教育  支点  “四主”
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