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重视操作在认识图形中的重要作用促进学生的主动发展

引用本文：	张桂兰.重视操作在认识图形中的重要作用促进学生的主动发展[J].科学咨询,2012(24).

作者姓名：	张桂兰

作者单位：	重庆市武隆县实验小学

摘要：
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