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| 细化管理科学育人——班主任工作经验之点滴 | |
| 作者姓名： | 周厚毅 黄淑 |
| 作者单位： | 重庆市巫山大昌中学校 |
| 摘 要： | 班主任与学生接触最密切,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人.因此,班主任的工作要求我们全身心地投入,走进学生心灵深处,而且要深入到学生个性心理层面.爱每一位学生,是教师、更是班主任的天职,为此班主任可能要“额外”付出很多,但这种付出是值得的,因为有时会改变一个学生的一生.那么面对新时期高中学生思想道德发展的新要求,如何当好班主任就至关重要了 |
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