学校社会工作介入大学生心理健康教育的模式探讨 |
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作者姓名: | 姜峰 易钢 李传玲 |
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作者单位: | 华南农业大学,广东,广州,510642 |
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摘 要: | 当前大学生心理健康教育的基本模式存在着很大局限性,与提高大学生心理健康教育实效性的现实需要之间存在着较大差距,亟待多方面的改革和创新.将学校社会工作的理念与方法引入高校大学生心理健康教育,可以弥补当前心理健康教育工作中存在的许多缺陷与不足,促进大学生心理健康教育新发展.
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关 键 词: | 学校社会工作 大学生 心理健康 |
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