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| 《自选商场》的教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 徐丽芳.《自选商场》的教学设计与反思[J].引进与咨询,2004(7). |
| 作者姓名： | 徐丽芳 |
| 作者单位： | 福州市乌山小学 福建福州350001 |
| 摘 要： | 设计思路:本课是义务教育课程标准实验教科书(人教社版)一年级上册的一篇短文。教材围绕“自选商场”这一生活情境让学生在丰富认知的同时识字和丰富词语。《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”要求“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”根据《课标》这一精神,本课设计重点围绕语言因素和儿童生活经验,采取多种形式激发学生学习兴趣,培养学生运用已有经验学习生字词的学习能… |
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