| 新建本科院校基于能力导向的课程体系研究——以会计学专业为例 |
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| 引用本文： | 陈琳,唐毅谦,黄进.新建本科院校基于能力导向的课程体系研究——以会计学专业为例[J].西南民族大学学报,2014(9):198-201. |
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| 作者姓名： | 陈琳 唐毅谦 黄进 |
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| 作者单位： | ;1.成都学院教务处;2.成都学院 |
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| 基金项目： | 基金项目：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——新建院校改革与发展研究中心资助项目“地方新建本科院校基于能力导向的人才培养路径探析”（XJYX2013B01）、四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“地方应用型本科院校课程体系的构建与实践”（430）阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 课程体系是实现人才培养目标的载体,是提高和保障人才培养质量的关键。在高等教育大众化背景下,新建本科院校应该主动适应社会需求,积极构建以能力为导向的课程体系从而实现科学地转型发展。本文以全国高校开设数量较多的会计学专业为例,阐述了新建本科院校面对用人单位多维度、多层面的人才需求,基于能力导向出发,构建培养高素质学生的精专业、强实践、可发展课程体系。
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| 关 键 词： | 新建本科院校 能力导向 课程体系 |
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