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| 大学生思想政治教育人学范式转换取向探究 | |
| 引用本文： | 董秀玲,赵安民.大学生思想政治教育人学范式转换取向探究[J].社科纵横,2013(4):163-165. |
| 作者姓名： | 董秀玲 赵安民 |
| 作者单位： | 陕西师范大学政治经济学院,陕西西安710062 |
| 基金项目： | 陕西师范大学研究生培养创新基金资助项目（2012CXS002） |
| 摘 要： | 文章从大学生思想政治教育的实效性出发,指出大学生思想政治教育范式转换的时代需求,提出了大学生思想政治教育范式转换的取向:大学生思想政治教育目的多样化、人性化;大学生思想政治教育对象具体化、平等化;大学生思想政治教育过程生活化、灵活化;大学生思想政治教育手段渗透化、互动化。从四个方面对思想政治教育的人学范式进行了一个初步的探究,希望可以以此为方向,保证大学生思想政治教育范式的成功转换。 |
| 关 键 词： | 大学生 思想政治教育 范式转换 取向 |
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