首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

提升高校思政课教学质量的途径探析
引用本文:郭松江.提升高校思政课教学质量的途径探析[J].社科纵横,2013(2):154-156.
作者姓名:郭松江
作者单位:中南民族大学马克思主义学院,湖北武汉430074
基金项目:本文为湖北省2009年“十一五”教育科学规划重点课题“快乐学习:增强高校思想政治理论课教学实效性的新思路”立项号(2009A013).
摘    要:在高校思想政治理论课教学中:丰富多彩的课堂教学是提高教学质量的核心。课堂教学要突出理论对学生的主导力、突出教师对学生的影响力、突出现实对学生的说服力。卓有成效的第二课堂是提高教学质量的补充。要开展多姿多彩的校园文化教育活动,注重学生课余思想政治素质的培养、坚持行之有效的学生个别教育活动。生动活泼的社会实践是提高教学质量的基础。社会实践要突出课堂与社会的融合、理论与社会的融合、学生与人民的融合。

关 键 词:提升高校思政课  教学质量  途径探析
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号