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凉山彝汉双语教学与和谐教育研究
引用本文:杰觉伊泓.凉山彝汉双语教学与和谐教育研究[J].社科纵横,2013(8):138-140.
作者姓名:杰觉伊泓
作者单位:西昌学院彝族文化研究中心,四川西昌615000
基金项目:国家教育部人文社会科学基金项目“多元视域下的西南民族文化与和谐教育研究”子项目
摘    要:彝汉双语教学是凉山民族教育的一大特色,它既关系到彝民族自身传统教育的继承与发展,又关系到彝民族融入国内主流社会和国家教育体系的接轨问题。本文综合彝汉双语教学的外部要素和内部各要素,研究彝汉双语教学的和谐发展。

关 键 词:彝汉双语  教学  和谐教育  研究
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