研究生社会主义核心价值观教育的价值取向和路径探究 |
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引用本文: | 赵安民,李卓.研究生社会主义核心价值观教育的价值取向和路径探究[J].社科纵横,2013(5):25-28. |
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作者姓名: | 赵安民 李卓 |
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作者单位: | 陕西师范大学政治经济学院,陕西西安710062 |
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摘 要: | 党的十八大报告对社会主义核心价值观作了重要论述,提出"深入开展社会主义核心价值体系学习教育"的新要求。当代研究生作为社会精英群体,肩负着建设中国特色社会主义的重任,认真学习十八大对社会主义核心价值观的新要求,加强研究生的社会主义核心价值观有利于研究生更好的发展。文章从分析社会主义核心价值观的深刻内涵入手,结合高校研究生的自身实际,理论指导实践,积极探索研究生社会主义核心价值观教育的价值取向和路径。
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关 键 词: | 社会主义核心价值观 研究生 价值取向 教育路径 |
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