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幼儿健康心理养成策略论析
引用本文:庄沙宁.幼儿健康心理养成策略论析[J].佳木斯大学社会科学学报,2007,25(1):131-132.
作者姓名:庄沙宁
作者单位:佳木斯大学,幼儿园,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:心理健康是幼儿健康的重要组成部分,重视幼儿的心理健康应成为幼儿教育的主题。本文从不同的角度,分析影响幼儿心理健康的因素,即父母家庭方面对幼儿心理健康的影响;幼儿园,老师方面对幼儿心理健康的影响;体育活动对幼儿心理健康的影响,并提出了解决的意见。

关 键 词:幼儿  健康心理  幼儿园  体育活动
文章编号:1007-9882(2007)01-0131-02
修稿时间:2006年5月21日
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