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走进理想学校的教育之道(续)
引用本文:詹文龄.走进理想学校的教育之道(续)[J].福建论坛(社科教育版),2011(7):7-9.
作者姓名:詹文龄
作者单位:山西省通宝育杰学校
摘    要:二、管理资源化 现在,很多地方把人事科、人事处都改成了人力资源部,其实,优质管理和劣质管理的最大区别,就是看你是否通过管理把人力资源充分调动和挖掘出来。我们在管理方面明确提出了“管理资源化”,就是让各级管理部门充分开发和利用好学生资源、教师资源和家长资源。

关 键 词:管理部门  人力资源部  教育  学校  理想  开发和利用  学生资源  家长资源
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