走进理想学校的教育之道(续) |
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引用本文: | 詹文龄.走进理想学校的教育之道(续)[J].福建论坛(社科教育版),2011(7):7-9. |
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作者姓名: | 詹文龄 |
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作者单位: | 山西省通宝育杰学校 |
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摘 要: | 二、管理资源化
现在,很多地方把人事科、人事处都改成了人力资源部,其实,优质管理和劣质管理的最大区别,就是看你是否通过管理把人力资源充分调动和挖掘出来。我们在管理方面明确提出了“管理资源化”,就是让各级管理部门充分开发和利用好学生资源、教师资源和家长资源。
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关 键 词: | 管理部门 人力资源部 教育 学校 理想 开发和利用 学生资源 家长资源 |
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