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俄罗斯钢琴教育家格涅辛的教学特点
作者姓名:
杨曦婷
作者单位:
华侨大学音乐舞蹈学院;
摘 要:
钢琴教学中的本质是探寻作品演绎的客观性、准确性、原创性。为了实现这一目标,深层解读音乐历史是基础,定位作品曲式、风格是手段,探索作曲家创作思想是根本。本文对于俄罗斯钢琴教育家格涅辛的教学特点进行论述,目的是在开放和引进的大气候中,大量吸收国外钢琴艺术精髓,以便更好地壮大自身,为我所用,以期我国钢琴事业的繁荣发展。
关 键 词:
格涅辛
教学特点
钢琴教学
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