| 我国代际社会流动的教育异质性效应 |
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| 引用本文： | 祝毅,张顺.我国代际社会流动的教育异质性效应[J].社会学评论,2024(1):72-95. |
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| 作者姓名： | 祝毅 张顺 |
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| 作者单位： | 1. 西北大学公共管理学院;2. 西安交通大学社会学系;3. 西安交通大学实证社会科学研究所 |
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| 基金项目： | 陕西省社科基金项目“陕西城乡人口双向流动促进农民工高质量就业研究”（2023F001）；;国家社科基金重大项目“新形势下我国面临的主要就业风险及多维治理研究”（21&ZD181）； |
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| 摘 要： | 基于10期全国综合社会调查数据（CGSS）的分析，本研究发现：首先，教育对于代际社会流动性的影响在不同出生世代与教育层级中存在异质性效应，教育层级越高，对代际社会流动性的提升作用越强，且在1960—1980年代出生世代中呈相对上升趋势。其次，高等教育对于促进代际社会流动的作用最强，中低教育层级对于促进代际社会流动的作用相对较弱，但由于后者整体占比较高，极大地遮蔽了教育对于促进代际社会流动的正向作用。加快推进教育政策改革，保证教育资源分配的公平性，增加低地位阶层子女接受高等教育的机会，对于促进我国经济社会高质量发展意义重大。
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| 关 键 词： | 教育 代际流动 阶层差异 世代变迁 |
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