专门教育数字化课程的研发与运行——基于山东淄博德志学校的实践

专门教育是我国国民教育体系的重要组成部分，其功能是有效而精准地预防未成年人犯罪、依法保护未成年人身心健康成长。课程建设严重缺位是当前亟待解决的问题。为此，山东淄博德志学校在传统教育方式方法的基础上，借助数字化手段研发了“专门教育数字化课程”。该课程分两个系统：一个是自主研发的课程体系，即“课程”；一个系统是自主数字化教学管理系统，即“数字化”，是技术支持平台。依托该课程，可以进行自动排课、自主学习、家校互动，较好的实现了“一人一策”的教育矫正目标，减轻了教师的负担，取得了明显的成效。