| 适应、引领与超越:云南民族教育信息化建设研究 |
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| 引用本文： | 段从宇,甘建侯. 适应、引领与超越:云南民族教育信息化建设研究[J]. 学术探索, 2015, 0(1): 83-87 |
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| 作者姓名： | 段从宇 甘建侯 |
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| 作者单位： | 1. 云南师范大学 高等教育与区域发展研究院
2. 云南师范大学 民族教育信息化教育部重点实验室,云南 昆明,650500 |
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| 摘 要： | 教育信息化是民族教育事业发展重要突破口,其对提升少数民族现代化教育水平、推进少数民族地区教育事业发展、保障少数民族受教育机会均等、促进区域教育均衡发展具有特殊重要性。在云南民族教育信息化发展起步较晚、投入显著不足、区域布局不均衡,民族教育资源开发利用与文教事业发展相脱节以及建设、发展、维护等方面尚存诸多不足的现实情境下,集中推进区域内民族教育资源的数字化建设,加快建成少数民族地区的信息化学习环境,重点开展信息环境中少数民族学习行为研究,对统筹分散民族教育资源、传扬优秀民族文化、促进民族文教事业发展具有重要意义。
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| 关 键 词： | 云南省 民族教育信息化 民族文化资源 信息化学习环境 区域教育均衡 |
Adaptation,Leading and Transcending:Research on the Informatization Construction of Ethnic Minority Education of Yunnan Province |
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| DUAN Cong-yu,GAN Jian-hou. Adaptation,Leading and Transcending:Research on the Informatization Construction of Ethnic Minority Education of Yunnan Province[J]. Academic Research, 2015, 0(1): 83-87 |
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| Authors: | DUAN Cong-yu GAN Jian-hou |
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| Affiliation: | DUAN Cong-yu;GAN Jian-hou;Key Laboratory of Ministry of education for Informatization of Ethnic Minority Education,Yunnan Normal University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Yunnan province the informationization of national education national culture resources information -based learning environment the balance of regional education |
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