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| 学生反文化现象的教育学思考 | |
| 引用本文： | 徐波锋.学生反文化现象的教育学思考[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2007,29(1):181-184. |
| 作者姓名： | 徐波锋 |
| 作者单位： | 陕西师范大学,教育科学学院,陕西,西安,710062 |
| 摘 要： | 学生反文化现象是指存在于学生文化中与学校主流文化相对立的一种文化,它所倡导的价值标准与行为规范是与学校倡导的主导价值(包括形式上的与实质上的主导价值)相悖的。学生反文化现象的流行,既影响着教育目标的实现,也阻碍着学校教育功能的正常发挥,更不利于学生的和谐发展。从教育学的角度,研究学生文化中的反文化现象对于构建健康、积极、和谐的学校文化有着很强的现实意义。 |
| 关 键 词： | 学校文化 学生文化 反文化 主流文化 |
| 文章编号： | 1001-5744(2007)01-0181-04 |
| 修稿时间： | 2006年11月11 |
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