颠倒三步曲构建快乐学习期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

颠倒三步曲构建快乐学习

作者姓名：	刘利

作者单位：	泗洪中等专业学校

摘要：	在日常教学过程中,正常的顺序是“学习,动手,兴趣”;若将这个顺序倒过来“兴趣、动手、学习”则会更好的激发学生的学习自主性,收到更好的教学效果,提升教学质量.
关键词：	适应颠倒兴趣成效
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