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以网络为平台,提高高职高专学生英语自主学习能力策略分析
作者姓名:林夕琼
作者单位:浙江水利水电专科学校 浙江杭州 310018
摘    要:本文从高职高专英语自主学习现状出发,将网络合理利用到学生的教学模式中,对影响学生自主学习能力因素的做出了分析,探讨了网络教学对传统教学的优势之处,并在网络的基础上如何提高学生的自主学习能力提出了个人见解.

关 键 词:高职高专  网络教学  自主学习
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