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学习者英语口语衔接特点与变化:个案研究
作者姓名:梁丁丁
作者单位:广西民族大学 广西南宁 530006
摘    要:本文报告了笔者运用微变化研究法对六名英语专业学生英语口语衔接情况的分析,目的是探究其英语口语衔接手段使用的特点和变化,研究结果对英语口语教学具有一定的参考意义.

关 键 词:英语口语  衔接  微变化
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