高中语文选修Ⅱ课程设置如何促进“三峡红叶”校园文化特色学校发展 |
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引用本文: | 侯永炎,雷兰兰.高中语文选修Ⅱ课程设置如何促进“三峡红叶”校园文化特色学校发展[J].科学咨询,2013(2):44-45. |
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作者姓名: | 侯永炎 雷兰兰 |
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作者单位: | 重庆市巫山中学 |
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摘 要: | 高中语文课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,应该帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。高中语文新课程选修Ⅱ课程可以很好的促进我校"三峡红叶"校园文化特色学校发展,选修Ⅱ课程需结合我校的特点来设置,促进学生的个性发展,提高学生的能力,达到推进我校"红叶"特色文化发展的目标。
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关 键 词: | 高中 语文新课程 选修Ⅱ 课程设置 特色学校 |
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