大力开展汉语应用语言学研究努力提高中小学语文教学水平 |
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引用本文: | 陈黎明.大力开展汉语应用语言学研究努力提高中小学语文教学水平[J].聊城大学学报(社会科学版),2000,3(5):85-90. |
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作者姓名: | 陈黎明 |
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作者单位: | 聊城师范学院中文系,山东聊城,252059 |
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摘 要: | 21世纪将是中国应用语言学成熟、腾飞的世纪。作为把语言学及其相关学科的理论、方法和研究成果应用于我国中小学语文教学实践的汉语应用语言学,是应用语言学最主要的课题。本文从社会发展、学科建设与中小学语文教学改革三个角度,阐述了开展汉语应用语言学研究的紧迫性,并进而提出了汉语应用语言学急需研讨的十个论题。
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关 键 词: | 汉语 应用语言学 研究 |
文章编号: | 1001-8301(2000)05-0085-(06) |
修稿时间: | 2000年2月3日 |
Devote Major Effort to Study Applied Chinese Linguistics and Improve Chinese Teaching Level in Primary and Secondary Schools |
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