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| 语篇理论在大学英语精读词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 胡德勤.语篇理论在大学英语精读词汇教学中的应用[J].江汉大学学报(人文科学版),2003,22(4):94-97. |
| 作者姓名： | 胡德勤 |
| 作者单位： | 江汉大学,外语学院,湖北,武汉,430056 |
| 摘 要： | 语篇理论在大学英语精读词汇教学中具有十分重要的作用，与词汇意义和词汇运用有关且较难把握的语篇照应手段主要有：指示性参照、同义词或近义词照应和上下文参照等，它们分别服务于不同的词汇教学目的。 |
| 关 键 词： | 大学 英语教学 精读教学 词汇教学 语篇理论 语篇照应 指示性参照 同义词参照 近义词照应 上下文参照 |
| 文章编号： | 1006-6152(2003)04-0094-04 |
| 修稿时间： | 2003年4月22日 |
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