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论音乐教育中课堂讨论的科学运用
引用本文:赵明.论音乐教育中课堂讨论的科学运用[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2006,8(3):522-524.
作者姓名:赵明
作者单位:沈阳音乐学院,沈阳,110168
摘    要:在音乐理论教学中,课堂讨论具有调动学生学习积极性、开阔学生视野、启发学生思路等其他教学法不可比拟的优势。作者就如何开展课堂讨论、课堂讨论的前提、准备、实施应注意的问题等方面作了简要介绍,以便使学生更好地吸收、消化相对枯燥的音乐理论知识,提高师生间互动交流环节在课堂上的比重,丰富课堂内容,提高音乐理论课的教学效果。

关 键 词:音乐理论  教学法  课堂讨论
文章编号:1008-9713(2006)03-0522-03
修稿时间:2006年3月18日

Way of Classroom -discussion in Music Theories Theching
ZHAO Ming.Way of Classroom -discussion in Music Theories Theching[J].Social Science Journal of Shenyang Agricultural University,2006,8(3):522-524.
Authors:ZHAO Ming
Abstract:In music theories teaching,the classroom discussion has a student of transfer the study aggressive,spacious student's visual field and inspires a student way of thinking etc.The other teaching methods can't compare to of advantage,this text how open the premise of the exhibition classroom discussion,classroom discussion and prepare,carry out problem etc.That should notice to make to introduce in brief,in order to make the student absorb,digest the opposite and lifeless music theories knowledge bitterly,extend teachers and the students the interaction exchanges link in the specific weight on the classroom,abundant classroom contents,raise the teaching result of music theories lesson.
Keywords:music theory  teching method  classroom-discussion  
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