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传承彝族民间美术课堂教学探索
引用本文:万成凤.传承彝族民间美术课堂教学探索[J].经营管理者,2014(3).
作者姓名:万成凤
作者单位:四川省甘洛中学;
摘    要:新课程背景下的教材赋予师生一定的自主性,"用教材教"还是"教教材"成了新旧教学的分水岭。彝族民间美术是美术课程资源的宝库,怎样将这些优秀的彝族民间美术传承下去?笔者认为最为有效的方法是将彝族民间美术融进到美术课堂教学,怎样将彝族民间美术融进美术课堂,笔者谈美术课堂传承彝族民间美术的成功案例与体会。

关 键 词:传承  彝族民间美术  教学探索
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