论数学教学与德育教育的有机结合

小学数学教师要结合教学内容,根据数学应用广泛的特点,充分地挖掘教材的思想性,坚持渗透原则,把数学知识和爱国主义、辩证唯物主义观点及国情教育等有机地结合起来,使学生在潜移默化中受到感染和熏陶。