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杂志ISSN号
提高数学课堂教学有效性的策略
作者姓名:
龚成军
作者单位:
兰州教育科学研究所
摘 要:
如何提高高中数学课堂教学的有效性呢?就是要渗透新理念、培养学生自主学习;挖掘教材,学案要根据学生需求编写;抓好辅导,促进学生发展;优化评价方式,促进学生自主学习;优化课堂结构,提高课堂效率;重视课后的教学反思,以提高课堂教学的有效性。
关 键 词:
高中数学
课堂
有效性
新课程
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