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分类号
杂志ISSN号
小学语文阅读教学层次论
作者姓名:
刘玉奎
作者单位:
宝鸡市陈仓区县功镇严村庵小学
摘 要:
阅读教学是小学语文教学的重要内容。从教学的全过程来看,阅读教学包括三个层次:读、议、悟。这三个层次,既相互关联构成完整的教学过程,又重点有别、方法各异。掌握每一个层次的特点与方法,有针对性的开展教学,对完成教学目标、提高学生心智水平,非常重要。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
层次
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