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| 青少年德育环境因素的功能耦合 | |
| 引用本文： | 张白茹.青少年德育环境因素的功能耦合[J].学术界,2005,1(5):208-212. |
| 作者姓名： | 张白茹 |
| 作者单位： | 中国科学技术大学,马克思主义理论教研部,安徽,合肥,230052 |
| 摘 要： | 环境是影响青少年道德发展的重要因素。校园环境是青少年道德行为赖以形成的“德育场”,社会环境则决定着青少年道德社会化的程度和水平。以学校为基础,以现实为维度,与社会影响同步教育,充分实现青少年德育环境因素的功能耦合与提升,是当前青少年教育亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 青少年教育 德育环境 功能耦合 |
| 文章编号： | 1002-1698(2005)05-0208-05 |
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