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| 试析第二语言习得中母语迁移现象 | |
| 引用本文： | 王秋玲.试析第二语言习得中母语迁移现象[J].江苏工业学院学报(社会科学版),2001,2(3):29-31. |
| 作者姓名： | 王秋玲 |
| 作者单位： | 江苏石油化工学院外语系 江苏 |
| 摘 要： | 在第二语言习得过程中,学习者的母语知识必然会影响到外语的学习,本文根据语言迁移理论和语言标记理论对母语为汉语的英语学习者在语法和词汇学习过程中所出现的母语负迁移现象作一简单的分析,提出在英语教学过程中通过对比分析、偏误分析和跨文化意识的培养帮助学生克服这方面的困难。 |
| 关 键 词： | 母语迁移 标记理论 对比 跨文化意识 |
| 文章编号： | 1009-7775(2001)03-0029-03 |
| 修稿时间： | 2000年10月29 |
A Study of L1 Transfer in Second Language Acquisition |
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