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| DIGG类网站对个别化学习绩效的功用 | |
| 作者姓名： | 姚颖 李峰 王博 |
| 作者单位： | [1]济宁学院 [2]中国人民解放军外国语学院 |
| 摘 要： | 信息时代，知识总量以指数式增长，在这种背蒂下，学习者在进行个别化学习时如何对学习资源进行整合及筛选，对提高学习绩效尤为重要，而Web2．0模式下新诞生的DIGG类网站简化了学习资源整合及筛选的过程，大大提高了学习绩效。 |
| 关 键 词： | 个别化学习 学习绩效 网站 G类 Web2．0 信息时代 学习资源 资源整合 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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