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百分数应用题的教学片段及反思
引用本文:王旭.百分数应用题的教学片段及反思[J].科学咨询,2008(22):65-66.
作者姓名:王旭
作者单位:潼南县小渡小学
摘    要:教学设想:当新课程以全新的理念走进学校,走进课堂时,承担着课改任务的教师已经作出了积极的应答.对于我来说,是观望还是参与?是等待还是超越?我的回答是肯定的--积极参与,努力超越.

关 键 词:教学片段  应用题  分数  教学设想
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