让孩子们在诗意的天空翱翔——对童诗写作教学列为特色课程的思考与实践

一、理论篇——建议将童诗写作教学列为特色课程的理由 1．现行语文教材中童诗的实际地位与课标要求有距离 儿童诗是以儿童为接受对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用富于感情、简短凝练、有韵律有节奏、分行排列的语言来抒发情感的一种文学样式。儿童诗具有真诚无瑕的情感，浪漫丰富的想象，新颖巧妙的构思，天真童稚的语言，纯净优美的意境，是最适合孩子作为语言学习的一种文体。