| 社会教育的失责与青少年发展问题的生成 |
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| 引用本文： | 孙抱弘.社会教育的失责与青少年发展问题的生成[J].当代青年研究,2005(11):9-13. |
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| 作者姓名： | 孙抱弘 |
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| 作者单位： | 上海社会科学院青少年研究所 |
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| 摘 要： | 本文引用翔实的资料,指出由于传统及其思维定势的影响,中国的社会教育对于当代青少年特别是升学学习失败而处于弱势地位的未成年人的生存发展存在着严重的失责问题;本文还对学校、家庭、社区及其传媒作为教育的重要机构、场所和工具的具体失责表现及其引发的弱势青少年生存与发展问题进行了深入分析;最后,本文从教育社会学的视角,在较深层次上揭示了问题的症结及其解决的可能性.
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| 关 键 词： | 社会教育 弱势青少年 生存与发展 |
China's Social Education's Failure to do Its Duty and the Forming of the Disadvantaged Youngsters |
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| Sun Baohong.China''''s Social Education''''s Failure to do Its Duty and the Forming of the Disadvantaged Youngsters[J].Contemporary Youth Research,2005(11):9-13. |
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| Authors: | Sun Baohong |
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