自制冷敷袋 |
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作者姓名: | 杨国斌 郑春花 韩静 |
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作者单位: | 扬州市邗江实验中学,江苏扬州225000 |
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摘 要: | 科学探究是学生学习的一种主要学习方式,本文选择化学反应热作为探究活动的内容,将其与日常生活中的冷敷袋联系起来,一方面从提出问题、提出假设、材料准备到活动过程四个方面,介绍了探究活动的全过程;另一方面可以让学生感受到化学与日常生活是紧密联系的,充分感受到化学的实用性,从而增加学生学习化学的兴趣,激发学生进行科学探究的欲望.
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关 键 词: | 化学 探究活动 冷敷袋 |
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