参与式教学在高校就业指导课中的应用与思考

在界定参与式教学内涵的基础上,分析了参与式教学的特点及其在就业指导课中应用的可行性;并根据参考式教学理论,构建了就业指导课参与式教学模式。认为：参与式教学的主体具有多元性,教学过程具有整体性,教学内容具有开放性,这些特点决定了参与式教学可以应用于就业指导课教学。对于就业指导课参与式教学,应按照资料准备、教学设计、教学过程到教学评价、反思等五个阶段进行实施;同时,在教学过程中,要注意以生为本,注重学习行为,自由民主．师生共同参与,领悟参与式教学的精髓,灵活运用。