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浅谈如何优化物理课堂教学
作者姓名:胡增波
作者单位:通化县第七中学,吉林,通化,134100
摘    要:现代信息技术的迅速发展使得传统的课堂教学模式受到了前所未有的冲击和挑战,信息技术与学科课程整合已成为现代教育界的热门话题。对于高中物理教学来说,传统的教法已经不能满足学生对知识的学习吸收,因此教师应该利用现代信息技术通过多种途径获取大量的信息,整理加工,再应用于实际教学,以便于更好地进行物理教学。

关 键 词:物理教学  优化  整合
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